Sesión VI

SESIÓN  VI

Reforzamos el tema del PLE viendo y analizando los vídeos de Jordi Adell: "La comunicación virtual nos enriquece,conocemos amigos,otros contactos.Jamás ha habido en la historia tanta oportunidad para comunicarnos a través de recursos,herramientas,red de personas,que nos facilitan nuestro aprendizaje"

Lina Castañeda: Cómo aprendo y con quién aprendo? Según esta especialista  el PLE "es la forma concreta del contexto en el cual se aprende,en dónde aprendo,con quién aprendo?

Para Jordi  Adell y Lina Castañeda el PLE es "un conjunto de herramientas frecuentes de información,conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender"

Sesión V

SESIÓN  V

Hicimos  un  repaso  y refuerzo  de  los  siguientes  temas:  elaboración  de  un  blogger,  como  insertar  un  enlace,  paso  para  subir  imágenes,  como  darle   un titulo  o  nombre  a una  foto  o  imagen y  como  insertar  un  video  en  el  blog,  finalmente  revisamos  el  APA  procesado  digitalmente.

En  esta  clase  pude  tener  mayor  comprensión  de  estos  temas  y  apropiarme con  mayor  seguridad de  los  recursos  tecnológicos  que  nos  están  ofreciendo  a través  de  este  diplomado

NUBE  DE  PALABRAS

Sesión IV

SESIÓN  IV
Empezamos  la  sesión  con  un  video "todos  somos  diferentes".  Esta  proyección  narra  la  importancia  entre  lo  material  y  los  espiritual. Todo  en  la  vida  es  un  equilibrio  en  la  naturaleza,  así  mismo  en  cada  persona  debe  haber  un  equilibrio  interior. 
A  continuación  el  docente  nos  habla  sobre el  Ambiente  Personal  de  Aprendizaje  (APA).  De  dónde  aprendemos, cómo  aprendemos,  de quién aprendemos,  realizamos nuestro  propio  APA

El  docente nos muestra como  elaboró  su  PLE  y  posteriormente  nos  explicó  como  realizar  el  APA  personal  y  nos  pidió  que  lo  elaboráramos  en  papel  y  luego  pasarlo  a  Power  Point  para  ser subido  al  Blog.

Mi  APA  elaborado  en  papel,  de  donde  aprendo,  con  quien  aprendo  y  como  aprendo.
Ejercicio  interesante  ya  que  nos  permite  reflexionar  sobre  nuestro  entorno  de  aprendizaje

APA  YOLANDA  SUAZA

Sesión III

SESION  III

Se  empezó  la  sesión con  la  presentación por  parte del docente de dos imágenes: una de un hombre vencido y otra de un hombre enfrentando los retos.Estas imágenes fueron la  motivación para iniciar esta jornada de capacitación,discutimos su mensaje y al final de ésta el Profesor nos invitó a no desfallecer,vencer cualquier obstáculo y seguir adelante.

Los temas de estudio de esta sesión fueron los siguientes:

Presentación del modelo TPACK ambientando el taller con el video:" La evolución de la Tecnología" y " Qué es el TPACK,donde pudimos apreciar la importancia de asumir y apropiarnos en nuestro quehacer pedagógico de una metodología nueva, a través de herramientas virtuales que nos permiten brindar y lograr en los estudiantes un aprendizaje activo y significativo.

Respondimos por grupos un taller donde nos evaluaban sobre sobre el conocimiento , aplicación de recursos virtuales en el aula y comparar nuestras respuestas con las que aparecían en el documento que nos entregaron.La respuesta a este ejercicio no fue fácil  pues desconocíamos muchas técnicas,usos de la tecnología , aplicaciones, que podemos utilizar como herramienta metodológica , virtual, en nuestras clases.

Explicación de la manera cómo se estructura el TPACK y luego en grupo,hicimos un ejercicio aplicando este modelo a partir de un tema de estudio.
Luego  se  hizo Señora Maritza Cuartas, para hablarnos de la importancia del Diplomado que estamos cursando sobre" Apropiación Pedagógica TIC con énfasis en Competencias siglo XXI"

Aquí  se  puede  apreciar  los  diferentes  momentos  en  el  ejercicio  de  golpe  de  dedos  en  los  fundamentos  de  voleibol

RÚBRICA

Sesión II

SESIÓN  II

En esta sesión desarrollamos con la asesoría y acompañamiento del docente Dielmer Fernando Giraldo Rendon  los siguientes puntos:

1.Saludo  y oración.

2.Presentación de la estructura general del Diplomado:

A.Liderazgo e integración de las TIC.

B. Formación Profesional e Integración de las TIC.

C. Construcción de un modelo enriquecido del TPACK CTS.

D.Integración de las TIC en el ámbito profesional docente.

3. Posteriormente revisamos lo que  vimos en la clase anterior: TWITTER apertura de una cuenta en twitter,Cómo enviarlo,Cómo se hace para seguir a alguien,Retwitear,estrategia para eliminar un mensaje,Cómo se ubica un favorito.

4. Auto diagnóstico en competencias TIC.

5.Completar registro en la plataforma Intel.

6.Realizamos presentación en la  plataforma Intel.

7.Observamos vídeos modelos TPACK y realización del taller CONOZCA MONOS.

8.Creación del Blog.

Como tarea debemos crear una cuenta gmail y ver los vídeos. 

Sesión I

SESIÓN I

He iniciado la maravillosa experiencia de participar en la capacitación sobre" Apropiación pedagógica TIC con énfasis en competencias del siglo XXI".

Hago parte de un grupo de maestros  maravillosos,comprometidos , motivados en el aprendizaje y conocimiento de nuevas tecnologías de la información que nos servirán de insumos en nuestra práctica docente,en el proceso de formar  de manera significativa a nuestros estudiantes,para que asuman los cambios y retos del siglo XXI.

DIPLOMADO SOBRE TITA

Hola  compañeros,  en  este  diplomado  endremos  la  oportunidad  de  apropiarnos  sobre  nuevas  herramientas  de  tecnología  para  poderlas  llevar  a  nuestro  quehacer  diario